首页> 中文期刊> 《东西南北·教育》 >小学班主任构建与学生和谐关系的策略研究

小学班主任构建与学生和谐关系的策略研究

         

摘要

和谐是指我们已知的事物在各个方面都能够很完美的搭配,而不显得冲突,能够协调统一。想要构建小学班主任和学生之间和谐的关系,需要双方共同努力,并需要从以下两个方面来着手:首先,要师生之间互相尊重,保持正确的师生关系;其次,要加强促进老师和学生之间的交流,让老师真正地了解学生的需求等。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号