探析初中《物理》“电流和电路”中的开关连接问题

摘要

2013年，人民教育出版社《物理》第十五章的“串并联”物理图与相应电路图中的开关之间的连接并没有严格对应在相应的位置。这种错误似乎是一件小事，但在实际教学中的影响还是比较大的。它干扰了课堂教学，不利于提高学生的整体素质。教师只能改变唯教材是从的错误思想，排除教学干扰因素，使学生的思维回归到正确的道路上来。