基于短期支教浅析留守儿童心理健康教育

摘要

在大量农村劳动力涌入城市务工的背景下,出现了"留守儿童"这一特殊群体.本文基于西北工业大学"摆渡星空夏"暑期支教,浅析深度贫困地区留守儿童的心理健康问题,探索应对策略.采用问卷调查法与访谈法,发现该校留守儿童普遍存在学习焦虑、自责倾向、交际恐惧等问题,提出完善家庭教育理论、改善学校心理健康教育方式、广泛联系外部力量援助等方式来解决心理健康教育问题,以此解决留守儿童心理健康问题.