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张军强;
新疆财经大学;
主题党日; 学习和组织生活; 紧扣主题;
机译:新时代高校党建“双创”工作探析——做好“主题党日 +”,让主题党日活动富有成效
机译:以“主题党日活动”为抓手不断丰富和深化国企党组织活动
机译:工作中的叙事:塑造组织生活的故事性ARCS,主题,语音和课程
机译:生活项目文化 - 学习组织生活:知识必须流动
机译:在组织生活中培养复调的条件。
机译:纵向学习中缺少时间点的皮质形态学动态图的基于学习的主题特定估计
机译:基于问题的学习学习模型的应用提高容忍态度,相信自己,并且感觉像主题学习中的学生集成 (关于“团结的美好主题,ud的次主题”的课堂行动研究IV类SDN中我国家第四次学习活动的文化多样性万隆摄政区咏叹调班加兰区)
机译:2000年的工作和组织生活
机译:通过用简单的英语句子重新组织生活主题的关键思想来增强概念化生活主题和强制英语句子的能力的设备和方法
机译:用于判断对主题的敏感性的方法,用于判断对主题的敏感性的敏感性,筛选抗癌药物的方法,制备抗癌药物的候选物质的方法,学习模型的制造方法,学习模型的制造装置,以及选择方法
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