高职戴耐德英语教改中课堂设置优与劣

摘要

近年来，各院校都在积极研究和探索大学英语教学改革。宁波职业技术学院引进了戴耐德（Dyned）英语教学模式。该教学模式以大脑神经元理论争混元教学法（Blended model）为支撑，认为英语学习是一种技能而不是知识。需要通过长时间的有效来练习掌握。该模式有严格地教学格局安排，机房课，面授课，自主学习安排等。在使用该教学模式期间，结合学生和老师反馈，认为该教学模式在高等职业类院校中的推行是利弊共存的。