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基于PDCA循环的高职涉农专业人才培养体系建设探索

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摘要

基于PDCA循环理论和农牧企业产业升级现状,以高职涉农学生能力培养为出发点,构建高职涉农专业人才培养体系.教学实践表明,介绍利用PDCA循环理论完善教学体系、建立反馈调节机制和实行过程管理,可以提升人才培养质量.

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来源
《农业科技与装备》|2021年第4期|77-79|共3页
作者
黄永洁; 邵士凤;
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作者单位

辽宁生态工程职业学院沈阳 110101;

辽宁生态工程职业学院沈阳 110101;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
PDCA循环; 人才培养; 教学管理; 高职; 涉农专业;

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