基于PLS的大学生移动阅读行为特征研究

摘要

从移动阅读的阅读时间、阅读频率、阅读场景和阅读内容4个方面揭示了大学生移动阅读行为特征。从移动性、悦读性、分享性和个性化4个维度构建移动阅读特征评价指标体系。以浙江省2所高校为研究对象,考察大学生移动阅读特征和发展态势。采用PLS结构方程模型对这4个维度进行移动阅读特征的检验。对大学生移动阅读现状和特征的总结和预测具有较高的参考价值,有助于移动运营商和大学生;移动阅读行为:PLS结构方程。