翻转课堂对教与学能力提升的研究--以《经济动物学》课程应用为例

摘要

以培养学生自主学习和协作学习为教学理念,在动物科学专业的本科生中进行《经济动物学》教学改革,运用"互联网+"和丰富的学习资源探究新的学习模式,将翻转课堂运用到教学模式中,有效地解放了传统教学中对教师与学生的教与学的思想束缚,有力地调动了学生学习的积极性,激发了学生创新思维,提高了教学效果。