西部民族地区农村成人教育课程现状的思考

摘要

合理的课程设置是西部农村成人教育目标得以实现的重要保证,也是解决"三农"问题的有效手段之一.然而,现实中的成人教育课程有扫盲教材、虚无课程或者是产品说明书,这显然有违背成人教育的初衷.通过分析认为未来成人教育的课程设置应该体现实用性、活动性与文化性.