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张家龙;
江西农业大学图书馆;
阅读心理; 阅读倾向; 阅读调查; 学生读者; 用户教育; “四有”人才; 高校图书馆; 借阅量; 四级; 教育质量;
机译:职前教师的阅读倾向:对促进阅读的启示科学出版物
机译:本科生研究参与者会阅读心理研究同意书吗?检查记忆效应,条件效应和个体差异
机译:从阅读到实践:图书馆学/ UFPB本科生的阅读实践
机译:探索儿童对不同阅读倾向的态度和阅读理解
机译:所选标题的书本表达形式对高中生阅读倾向的态度以及对高中图书馆中这些标题的循环的影响。
机译:快速自动命名口头工作记忆和节奏歧视作为意大利有或没有阅读障碍的大学生阅读的预测指标
机译:评估本科生的阅读过程:问卷和阅读任务数据的见解基于问卷调查和阅读任务数据评估大学生阅读过程
机译:教学儿童阅读:科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告
机译:高尔夫球绿色阅读倾向的球标
机译:可能确定阅读倾向的毕业水平(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:通过全向阅读艺术进行分类阅读心理咨询
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