'邓小平理论概论'课教学中存在的主要问题及其对策

摘要

@@ 用邓小平理论教育和武装青年学生的头脑,是关系到我国改革开放前途和21世纪国家命运的大事,是思想建设的基础性工程.普通高等学校开展邓小平理论进教材、进课堂、进学生头脑"三进"工作,是对大学生进行系统政治教育的重要内容,也是我国高等教育目前首要的工作和基本内容之一."三进"工作中,进一步改革教学方法,充实教学内容,提高教学效果应是重点.为此,我们试图在问卷调查分析的基础上,探讨"邓小平理论概论"教学过程中存在的一些问题并提出解决问题的初步设想.