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课堂教学的重要性及大学英语教师在折衷法中的作用

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@@ 一、引言rn根据习得环境的不同,可以区分出两类第二语言习得:第一类是自然习得,即学习者在用第二语言进行交流的环境中习得第二语言;第二类是课堂习得,即在只有一个人(老师)熟练掌握这门语言的环境中习得第二语言.而老师只有在课堂上有效地控制语言的输入,才能让学习者习得产生.

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来源
《江西农业大学学报》 |2001年第6期|234-235|共2页
作者
王菊兰;
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作者单位

厦门大学外语学院;

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正文语种 chi
中图分类农业科学;
关键词

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