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孟卫东; 司林波; 郑宏宇;
燕山大学文法学院;
燕山大学高等教育发展研究中心;
钱学森之问; 教育问责制; 基础教育; 高等教育;
机译:问责制与教育改革:批判性分析四个视角和加强改革的思考
机译:美国视角的医学教育中的专业精神:从证据到问责制。
机译:问责制和创建问责制:探索公司治理行为视角的框架
机译:教育生态学视角下的鉴定教学改革探
机译:蒙特梭利公共教育教学实践:更深入地了解问责制
机译:了解高等教育电子学习的满意度要素:多世代队列视角
机译:教育提供和问责制没有pDE:o关联教育计划教育发展计划中的教育提供和问责制:对联合行动计划的分析
机译:利用多模态学习方法对CBRNE灾害进行研究生教育和模拟培训。第二部分:教育者和学生视角下的教育和培训。
机译:通过消费者教育和评分来自动化服务专业人员问责制的方法和系统
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