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给计算教学加点'甜味'(下)

     
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摘要

@@ (上接第9期)rn3、算法多样与算法优化rn数学课程改革实施的初期,大家对"算法多样化"感觉很新鲜,计算教学一改过去"教材选定算法→教师讲解算法→学生模仿算法→练习强化算法"的机械模式,出现了非常可喜的变化,"算法多样化"已成为计算教学最显明的特征.

著录项

  • 来源
    《福建论坛（社科教育版）》|2007年第11期|10-11|共2页
  • 作者

    徐斌;

  • 作者单位

    江苏苏州工业园区第二实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 16:45:58

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