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让美术探究性学习更有效

         

摘要

<正>新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变学生被动接受的学习方式,倡导学生主动参与的自主式、合作式和探究式的学习。美术探究性学习是指在美术课堂教学中,一种在好奇心驱使下的、以问题为导向、学生能以一种高度智力投入且内容和形式都十分丰富的美术学习活动。它强调学生在具体情景中,以研究的手段去实

著录项

  • 来源
    《考试:综合版》 |2011年第1期|59-61|共3页
  • 作者

    陈红梅;

  • 作者单位

    江苏省常州市花园小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 美术;
  • 关键词

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