试论高职学生自主性学习与合作式学习

摘要

高职学生是一个独具特征的学生群体,从高职生的学习起点、培养目标和施教现实三方面分析,需要大力倡导和推广自主性学习和合作式学习两种学习方式。本文分析了这两种方式的特点及其相互关系,并就倡导和推广这两种学习方式提出了若干建议。