幼儿教师体育教育中实践性知识生成的实现路径

摘要

通过对幼儿教师体育教育领域实践性知识生成的核心内涵分析,结合当前幼儿教师在体育教育领域实践性知识生成的现状,发现对幼儿教师在体育教育领域实践性知识生成的内在机理是:实践性知识的生成是实现“幼儿教师体育能力、社会认同提升、幼儿体育体质增强”高质量幼儿体育教育目标的必然选择、必然要求、必由之路。其实现路径是:构建幼儿教师的体育教育制度保障,纳入幼儿教育的教育体系;完善幼儿体育的配套,做好幼儿体育的师资、器材、场地的支持;落实幼儿教师在体育教育领域实践性知识的生成,推动幼儿体育教育的有效落地三个方面着力,切实推动幼儿体育教育的高质量发展。