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江宁;
知识分子问题; 新时期; 历史条件; 教育; 阶级状况; 无产阶级世界观; 党中央; 社会主义革命; 工人阶级一部分; 资产阶级;
机译:通过多样性实现团结。新欧洲的教育:罗马尼亚和塞尔维亚之间的多元文化遗产及其对共同教育政策的好处
机译:所有团结在战trench中? 1914-1918年,知识分子会见N. Mariot人。 Le Seuil,巴黎(2013)。 492页
机译:提尔西亚斯,俄狄浦斯和帕索里尼:《爱迪波》中的知识分子形象
机译:紧急情况下的卫生促进:一次偶然的比较-南苏丹团结州本提乌流离失所者营地
机译:团结与多元:对教育政策和实践中的紧张和悖论的调查。
机译:肝移植后乙型肝炎的再活化:当前知识分子机制及其在治疗中的意义
机译:权力下放作为教育部门的公共政策:分析库里提巴市公立学校对公共学校的影响将权力下放作为教育部门的公共政策:对库里提巴市公立学校影响的分析 - 公共权力下放作为公众教育部门的政策:分析库里提巴市 - 巴拉那州公立学校的影响
机译:发布安提阿桥地震改造工程附带通行证授权的最终环境评估
机译:住宅阁楼,由框架定义,框架的结构可以增加有用的体积,阁楼的改造方法也不宜将其变成四分之一
机译:足球比赛是教育和知识分子的手
机译:科学,教育和商业领域中的知识分子形象的图形表示以及心理特征和学科组合的过程和装置
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