合理融入资源,演绎课堂精彩

摘要

初中历史教师要善于挖掘资源、收集资源、利用资源,为历史教学服务,能增进学生对历史知识的理解,促进历史知识体系的构建,促进学生史料实证素养的提升。本文主要从教材、影视、网络以及乡土资源的角度阐述初中历史资源利用的有效策略。