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邰玲;
江苏省南京市江宁区东善桥中心小学;
线描教学; 小学; 美术课堂;
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机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:职前教师小学课堂阅读教学中的形成性评估实践
机译:基于多种课程的“大级教学,小课堂讨论”教学实践与探讨
机译:在第1-12年级中应对入门美术老师的紧迫问题:入门美术老师的教学问题,成功的美术老师的相关实践以及美术教育文献中推荐的实践
机译:跨学科环境中的娱乐和传输:小学课堂的教学干预
机译:更改学士学位课程中与学位相关的适用性顺序的法规:在美术学科的小学教学,在美术学科的中学,中学和综合学校教学,在美术学科的中学和综合学校教学以及具有学位的两科目的学士学位从帕德博恩大学(University of Paderborn)攻读艺术与艺术教育科目或艺术教育,爱情与背景科目:2014年4月30日起
机译:教学是教师专业发展的关键组成部分:改善一流教学中的课堂实践
机译:预防因在Futterstöcken中自燃而引起的火灾的程序,并探讨该方法的实践
机译:木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法
机译:交互式仿人机器人在协作课堂学习环境中促进教学
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