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胡秋菊;
江苏省南通市天元小学;
农村; 小学; 信息技术; 课程; 发展;
机译:课程发展:教师参与课程发展
机译:没时间思考:对信息技术和沉思学术的思考
机译:信息技术与旅游中的重新思考知识创造
机译:促进高质量的教师资源共享和农村小学发展在信息技术支持下
机译:指导Java编程和信息技术的跨文化体验:一位亚裔讲师对城市美国和历史悠久的非洲裔美国大学教学的叙述性知识和自传体思考。
机译:重新思考健康信息技术的作用和影响:信息学作为干预学科
机译:“自独立以来,对印度国家课程发展的批判性研究,特别是中学阶段的科学教育,社会研究和信息技术”
机译:课程发展研究:中队官员课程。
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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