借助思维导图优化小学语文高年级写作教学

摘要

cqvip:随着小学语文作文教学不断深入改进,教师在写作教学的过程中,不仅要求学生有素材可以参照,有方法可以借鉴,还要求学生在写作的过程中,培养自己的思维探究能力。特别是在高年级写作教学中,发展学生的思维能力,内化学习方法,是非常有必要的。本文以思维导图为例,深入研究如何借助思维导图来优化小学语文高年级写作教学。