依托“自主阅读”构建高中政治教学新模式

摘要

学生自主阅读的热情不高,学习效果差,一直是困扰高中政治教学的一个难题。如何将学生的自主阅读与政治教学有机地结合起来,进而提高高中政治教学有效性,提高学生政治成绩,是非常值得思考的问题。高中政治教师根据学生自主阅读方面存在的一些问题,通过依托自主阅读,创新教学模式,从而达到让学生主动学、老师轻松教、教学效果好的目的。