高中数学＂课堂练习有效设计＂的策略研究

摘要

新课程理念要求教师对数学课堂教学进行精心设计，提高课堂教学的有效性，其中课堂练习是课堂教学中的一个重要环节，然而现实数学课堂教学中，确实存在课堂练习效率不理想的状况。