高中语文教学中学生的质疑问难

摘要

受应试教育的钳制,教师注重知识的灌输,学生被动接受,缺少表达见解的机会,更谈不上质疑了。我们要培养学生质疑问难的习惯,使其成为能表达创见、敢于质疑的人才。本文着重从敢于向权威挑战、充实知识储备、提高创新意识、小组协作交流等方面提高学生质疑问难的能力。