浅谈多媒体在农村语文教学中的应用误区

摘要

为了实现素质教育的总目标，培养创新人才，多媒体教学已经广泛地运用于各科教学当中。在语文教学中，这种现代化教学手段把声、图、像、文、情、境与看、思、读、写等诸多手段结合起来，组成一个立体化、多方位的语文课堂教学形式。可在农村语文教学中，由于教师素质等多方面的原因，多媒体在实际运用、操作过程中却走入了一些误区。