以生为本，共筑口语交际乐园

摘要

小学生的口语交际能力，是小学语文教学的一项重要任务。提高口语交际课堂的实效，要求教师在训练的内容、途径和方法上作一番探索与革新。教师应遵循以生为本的教学理念，立足生活平台、立足素质提升，调动全员参与，为学生创设一个真实的交际情境，营造浓厚的交际氛围，培养学生的口头表达能力。