漫谈“双减”背景下的初中英语作业设计

摘要

作业是课堂教学活动的补充和查验,是检验学生独立运用所学知识的一种重要方法,是确认教师课堂教学效果与学生学习效果的重要途径,是教师与学生之间进行的课堂互动、教学内容、知识拓展等方面交流的有效举措,是提高教学质量与学习效果的重要措施。根据教育部门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神,探索作业设计的有效途径,确保在“双减”背景下减少学生的课业压力,提高教学效率,提升教学质量是每个教师应尽的责任。因此,在“双减”政策下,要想减轻学生负担,最关键是要解决作业设计的问题。