读写结合对英语专业学生二语写作思辨能力影响的研究

摘要

思辩能力是英语写作课程教学过程中对学生能力培养的核心内容,它对学习者专业能力的发展、人格的完善以及英语专业的发展目标都具有至关重要的意义。文章主要探讨英语写作课程教学中通过读写结合,从而加强英语专业学生思辩能力培养的原因和具体策略,英语写作教学只有坚持语言技能与思辩能力培养相结合,不断创新写作教学人才培养的方法和途径,才能将学习者培养成为具有扎实的写作理论知识、掌握较高实用写作技能、具有较高人文素养的创新型和复合型英语专业人才。