探讨“互联网+”背景下的高职英语教师专业能力发展

摘要

作为高职英语教师,在英语教学行业不断变化的时代,尤其是“互联网+教育”全面发展的当下,不仅要跟上变化和趋势,还要不断提升英语教师自身的专业能力。本文研究了“互联网+”背景下的高职英语教师专业能力发展现状,并就高职英语教师如何应对其中一些挑战,提出了专业能力发展策略。期望这些策略适用于“互联网+”环境中高职英语教师专业能力发展,以及相关从业人员的研究和实践。