浅谈心理词汇对高中英语词汇教学的启示

摘要

单词是英语学习过程中的基础,在英语学习中占有重要的地位,并且贯穿于英语学习的整个过程。但是对于英语词汇的教学往往被忽视,大多数学生对于词汇的学习和记忆感到困难,而且传统的词汇教学方法很难激发学生主动的思考记忆单词。因此本文探讨心理词汇,将对英语词汇教学起到一定的指导作用,有助于帮助高中学生发展和完善心理词汇网络,促进英语词汇习得。