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吴菁菁;
渤海大学外国语学院 辽宁锦州121000;
过程写作法; 合作学习; 同伴互评; 英语写作;
机译:浅谈中学英语教学中的课堂导入
机译:浅谈应用文写作教学中工艺精神的培养
机译:大学生在线共时写作同伴互评探析(英文)
机译:信息差距在中学英语教学中的应用
机译:写作过程中的同伴反馈对写作表现,修订行为和写作态度的影响
机译:内部城市中学浅谈的同伴教育:通过教育随机对照试验防止所有内部城市中风复发的设计和方法
机译:在写作课中实施学生自我评估和同伴评估的有效性=在写作课实施“学生自评”和“同藜互评”的成效
机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
机译:交互评价装置,交互评价系统,交互评价方法以及交互评价程序
机译:在阅读和写作教学中
机译:相互评估可视化系统及相互评估可视化方法。
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