对中职会计教学实施案例教学法的探讨

摘要

随着会计体系的完善发展以及会计大环境的变化，我国的会计教学虽已摒弃了传统教学的陈旧单一，教学内容和教学方法也有了极大的变革与进步，但“重理论、轻实践”的会计教学弊端依然存在，以培养应用型会计人才见长的中等职业技术学校在此问题上显现的则更加突出。本文主要针对案例教学法在中职会计教学中的组织实施进行阐述，旨在提高中职会计的教学质量和效率。