首页> 中文期刊> 《海外文摘·学术》 >试论当代中美学校学生心理健康管理模式

试论当代中美学校学生心理健康管理模式

         

摘要

cqvip:2002年,中国教育部印发了《中小学心理健康教育指导纲要》,标志着学生心理健康管理与教育开始进入人们视野并得到重视。美国是第一个开展学校心理健康教育的国家,至今已有一百余年的历史,并逐步形成一套完整且成熟的管理体制。美国的学生心理健康教育在价值取向、服务范围、队伍建设、实施途径等方面存在鲜明特点。本文通过对中美现行学生心理健康管理模式进行对比分析,试图探索对我国学生心理健康管理模式有建设性的建议。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号