研究生论文写作中的问题意识缺失与教学改革路径探析

摘要

结合作者实践教学经历,从如何确定选题来源、如何动态提炼问题、如何论证研究问题的科学性及如何提升研究质量与学术品格四个维度,阐述了研究生在进行选题论证过程中所面临的具体挑战;结合正、反两方面案例对常见错误进行了分析;从案例分析所反映出的教学要求及体制性矛盾出发,对研究生教育的功能定位、课程目标、评价模式等方面提出了改革建议。