构建基于创新平台的研究生教育新环境

摘要

1999年至2004年，浙江大学在校研究生规模从6624人发展到16646人，增长了2．5倍。教育规模的急剧扩大对研究生培养质量带来严峻挑战，突出表现为研究生教育资源日趋紧张，研究生教育投入相对不足，研究生培养环境难以适应提高研究生质量的要求。