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研究生学术道德规范教育:内容、层次、原则与对策

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阐述了研究生学术道德规范教育的内容、层次和原则、指出要从提高学术道德规范教育的道德感化力和塑造有效的学术意识形态两方面加强研究学术道德规范教育.

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来源
《学位与研究生教育》 |2008年第11期|16-21|共6页
作者
彭江;
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作者单位

四川外语学院评建办公室,重庆,400031;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
研究生; 学术道德规范; 教育;

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