初中英语课堂教学的导入设计

摘要

一、课堂教学导入的原则 课堂教学导入的原则为：1）符合教学目标的要求，不要使导入游离于教学内容之外；2）课堂教学导入设计要符合学生的性格年龄特征；3）符合课型的需要；4）符合课堂时间分配的需要；5）针对不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式；6）教学导入形式要多种多样。