Kent State University.;
Academic integration; College persistence; College retention; School holding power; Social integration; Undergraduate students;
机译:元分析结构方程建模中的协方差矩阵合成的两阶段方法
机译:大学生学习成绩和毅力的社会认知预测因子:Meta分析路径分析
机译:技术验收模型(TAM)在印度本科生中学习的应用 - 一种结构方程模型方法
机译:高等教育市场营销:人口学,心理学和购买者行为特征与大学宿舍学生持久性之间关系的结构方程模型
机译:结构方程模型对非传统大学生减员模型的实证检验
机译:不平衡样本量对四种综合的元分析结构方程建模方法影响的比较研究
机译:技术与社会公众看法:巴西本科学生的结构方程模型研究与圣保罗州的概念及态度