Nova Southeastern University.;
机译:注意模型图像时的高认知负荷会降低年轻女性的社会比较能力:进一步证明认知效率不足
机译:描述焦虑与认知之间的相互作用:从低认知负荷下的表现受损到高负荷下焦虑的减轻
机译:当认知负荷和干扰物具有相似的视觉特征时,低认知负荷会增强干扰物的干扰,而高负荷会减弱
机译:通过减少几何图形用户界面的动态几何系统,以减少认知负荷并提高可用性:一项实验研究
机译:使用同心布置的多表面投影专注于沉浸式实时探索,减少网络可视化分析的认知负荷
机译:低认知负荷下从性能受损到高负载在减压焦虑:形容焦虑和认知之间的相互作用
机译:使用超变量显示降低认知负荷
机译:用户模型在减少认知负荷中的有效性