The Florida State University.;
Extensive reading; Lexical coverage; Reading comprehension; Second language acquisition; Vocabulary;
机译:L1和L2听力理解中的词汇覆盖:与阅读理解相同还是不同?
机译:上下文沉默阅读流畅度,非上下文沉默阅读流畅度与阅读理解之间的关系:五年级读者的路径分析
机译:口语阅读流利度,沉默阅读流利度和阅读理解之间的关系:一年级读者的潜变量研究
机译:爪哇评分读者教学阅读理解的有效性
机译:词汇处理策略教学对第二语言读者策略使用,阅读率,阅读理解和词汇学习的影响。
机译:研究挣扎的成人读者中阅读能力与阅读理解的关系:Meta分析
机译:高水平基础语言艺术学生阅读理解,阅读者自我概念,阅读态度,儿童对父母和同伴期望的看法,性别和年级之间的关系研究