University of California Los Angeles;
机译:儿童和年轻人的关系,关系过程和社会变革:世界各地的阅读
机译:世界领域的强大和弱读数:负极莫代尔和儿童的范围分配
机译:自闭症儿童的社会认知评估能力:评估自闭症谱系障碍儿童认知和社会发展的新工具
机译:与幼儿的图片簿阅读:一种促进自闭症儿童变化的系统背景
机译:对有资格接受学龄前特殊教育服务的年轻西班牙裔少数民族儿童的语言,认知,社会和情感因素进行探索性研究。
机译:早期增长和社会因素对四个低中中等收入的生育队列(巴西危地马拉菲律宾和南非)幼儿认知性能的差异影响
机译:游戏阅读体验:与幼儿的书籍相关的社会空间