Northern Illinois University;
机译:虐待儿童虐待,性别差异及其在监禁个人中的临床和犯罪学的影响
机译:儿童性虐待信息的记忆:模拟的记忆错误和个体差异
机译:儿童性虐待神话:态度,信念和个体差异
机译:机器人儿童互动期间有意识和无意识过程的个人间差异
机译:一种了解虐待儿童及其对学业的影响的生态方法:就父母的纪律做法,家庭互动和家庭事件及其对社会互动和学校成功的影响而言,身体虐待和未虐待儿童的行为差异
机译:评估与虐待儿童有关的健康相关生活质量中的性别差异:安大略省儿童健康研究的结果
机译:是简短的虐待儿童潜在库存(BCAPI)在德国幼儿母亲和父亲中的儿童虐待潜力有效衡量?
机译:儿童虐待和忽视的第四次全国发病率研究(NIs-4):对NIs-4中儿童虐待率的种族差异的补充分析