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【24h】

The relationship among learning organization culture, job satisfaction, and organizational commitment in the Lebanese banking sector and the effect of social patterns as moderator variables

机译:黎巴嫩银行业学习组织文化,工作满意度和组织承诺之间的关系以及作为主持人变量的社会模式的影响

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著录项

  • 作者

    Dirani, Khalil M.;

  • 作者单位

    University of Illinois at Urbana-Champaign;

  • 授予单位 University of Illinois at Urbana-Champaign;
  • 学科
  • 学位 Ph.D.
  • 年度 2007
  • 页码 210 p.
  • 总页数 210
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 11:55:16

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