University of Southern California;
机译:土耳其和北美工程计划:对数学,基础科学,人文和社会科学课程重点的比较研究
机译:在科学,技术,工程和数学领域中代表性不足群体的成就和高等教育代表性:对当前K-12干预计划的回顾
机译:大学前工程学:大学前工程学与科学和数学学生成就之间关系的调查
机译:一个互动,学生驱动的计划,以促进计算机科学,工程和数学中的学术成就
机译:第一代拉丁裔学生的数学,工程,科学,成就(MESA)高中课程的属性和特征。
机译:越来越多的科学技术工程和数学领域的成就和高等教育代表群体:对当前的K-12干预计划进行审查
机译:互动,学生驱动程序,以促进计算机科学,工程和数学的学术成果
机译:少数民族工程简介(mITE),全国黑人工程师协会全国会议(NsBE),数学工程科学成就(mEsa)