Georgetown University.;
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机译:问题特征,成就相关行为与基于问题的学习中的学业成绩之间的关系。
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机译:五年级英语学习者学术自我概念,学生 - 教师关系,自我监管学习,父母学术支持,母语支持,兴趣,使用,熟练程度和学术成就
机译:基于问题的学习中的问题特征与成就相关的行为和学业成就之间的关系
机译:儿童与父母,教师和同龄人的关系的潜在曲线:与心理健康,学术压力,学术动机和学术成就的关系