Saint Louis University.;
机译:美国的自我效能感和多元文化师范教育:影响有资格成为多元文化师范教育者的因素
机译:提高多元文化教室和学校气候中的教师自我效力:专业发展在美国和韩国多元文化教育中的作用
机译:多元文化与多元文化教育 - 以教师候选人的看法为例
机译:从多元文化到民族认同:在学校实施多元文化教育的策略教师建设
机译:第三个文化孩子(TCK)经验:成人TCK对他们的多元文化童年的思考,对美国教室中师生关系的影响以及对美国多元文化教师教育的建议。
机译:来自社会教育视角的未来西班牙教师的摄影习惯
机译:中国多元文化教师教育:在多元文化国中准备文化响应教师