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Effect of a Music Education Intervention on Fifth-Grade Students' Ability to Learn Fractions.

机译：音乐教育干预对五年级学生学习分数的能力的影响。

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作者
Merida-Gonzalez, Leslie.;
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作者单位

Northcentral University.;

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授予单位 Northcentral University.;
学科 Special education.;Mathematics education.;Music education.
学位 Ed.D.
年度 2017
页码 237 p.
总页数 237
原文格式 PDF
正文语种 eng
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机译：我们生活中的音乐体验：我们学到的东西以及我们制作的意义，由Jody L. Kerchner和Carlos R. Abril编辑（2009）。医学博士Lanham：Rowman＆Littlefield教育公司和MENC：国家音乐教育协会。 349页，39.95美元。 ISBN 978-1-57886-945-9（精装）。 ISBN 978-1-57886-947-3（电子）。
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