City University of New York.;
机译:大学生的适应:父母与大学生期望差异和沟通互惠的作用
机译:审查父母大学期望的预期“收入水平儿童储蓄账户与儿童教育程度之间的作用”
机译:聋哑人和听力高中生对教育手语翻译角色的期望
机译:大学教育结果期望和积极主动性格作为中国大学生学习动机的预测因素,职业适应性作为调解员
机译:拉丁裔青少年的教育期望:探索学校气候和邻里背景对中学后大学期望的作用
机译:大学生的情绪应激反应和积极影响:抑郁史的作用
机译:识别学生的信息咨询行为,教职期望以及图书馆员在写作中的作用,要求学生在选定的宾夕法尼亚州社区大学中使用信息资源:指导模型