The Ohio State University.;
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机译:探索成人学习者的观点与医学教育远程学习的动机
机译:(1493)终身学习 - 持续专业发展的动机和参与:成人教育辅导员的案例
机译:密西根州中型城市地区成人目标领导和继续教育计划目标管理者的目标管理研究。
机译:不同背景下学习动机的形成方式:民族志研究中外语课程中成人学习者的动机信念和行为的变化
机译:成人学习者参加Muğla公共教育中心课程/致动成人学习者的励志取向,以参与Mugla人民教育中心的课程